12月21至22日，学校教师教学发展中心举办课程思政专题工作坊活动，来自全国6所高校的7名教师及青科大18名教师参加此次工作坊。学校教务处、教师教学发展中心相关负责人参加活动。

开班仪式上，教务处处长兼教师教学发展中心主任马翠萍介绍了学校发展历程、办学特色及“橡胶品格育英才”课程思政育人模式，鼓励老师们通过工作坊学习，提升课程思政育人水平，建设课程思政示范课程，做“为党育人、为国育才”排头兵。

国家级课程思政教学研究示范中心骨干成员、山东大学李赛强教授作课程思政专题辅导。李赛强运用课程思政设计案例，生动形象地说明了课程思政的教学设计需要具备“一致性、系统性、实效性和体验性”，提倡运用3S（学生“Student”、社会“Society”、学科“Subject”）原则进行学情分析，运用BOPPPS的有效教学设计深度挖掘课程思政资源，让思政元素自然巧妙地融入课堂教学中，通过“复式记录”的方式让参训教师在理念和方法上对课程思政教学设计有了更深刻的认识。

此次工作坊旨在加强教师对课程思政的理解与实践，进一步提升课程思政建设意识与能力，采用“从做中学、从学中做”的方式，通过教案设计、同伴分享、总结反馈等途径，从教学目标、教学活动、教学评价等方面梳理归纳了“课程思政”教学设计的实施策略。